接手學務之後，覺得真是一個需要身體力行的工作，
暑輔開始我就每天去看上學，迎接學生上課，
用微笑和早安跟學生打招呼，有的學生很靦腆，
但每天看每天看，越來越多學生會主動跟我道早，
連鄰居和家長也是，其實是滿有樂趣的一件事，
然後七點半我就全校走一圈，看看大家早自習的狀況。
暑假中午我都自己去巡查教室，
後來跟生輔生教三位夥伴說，中午大家要分工去巡查，
午餐午休是最需要學務人員去四處巡查的時間，
所以請黃教官排了我們四個人的時間和區域以及分工，
但其實，我午休的時候若出去巡教室，
既然已經走出去，我就乾脆全校各棟樓都走一圈，
我覺得明德樓的高中部是重點，一定先來巡，
然後就走去勵學樓看看國中學生，再轉往至善樓，
今天突然覺得有種強迫症，好像農夫去巡田水，
沒有真的走完，看見所有孩子都在睡覺，就好像不安心，
若教室窗簾都拉上，我會開門進去看看，拉開一扇簾，
也會到廁所去看看打掃的狀況，順便檢查還有沒有人亂丟垃圾，
有時去後操的資源回收場，看看辛苦的環評隊員，
通常一趟路走下來就是滿身大汗，可惜沒有瘦，
早自習也是一樣的情況，好像都要全校都看到才安心，
每天回家一定會把工作日誌行事曆帶回家，
晚上就想想後來的工作，做些準備和紀錄，
想到什麼事就馬上記下來，第二天到學校處理和詢問，
這樣也讓我很安心，巧巧已經說了：
媽媽，妳是工作狂。
嗯......還是在跟教務處一樣，不是我愛加班，
而是做這些事讓我有一種安心的感覺，
可以更多的時間掌握我的工作，做更充足的準備。
巡教室，讓老師知道我們的關心，
也讓學生知道會有老師注意他們的狀況，
而且多走動，就會和學生有多接觸，
學生主動打招呼的人越來越多，也覺得跟他們比較靠近，
所以今天特別感受深刻，我真的好像巡田水的農夫，
這個感覺很奇妙，其實很想在FB分享，
但就會有一堆人說：辛苦啦！什麼的，
其實那不是我要表達的重點，我沒有覺得什麼辛苦，
我覺得很踏實和安心，為我的工作負責，
看到中午孩子都能安安穩穩地睡覺，我覺得很高興，
開學時我跟教官說，要分頭站在門口，
學生進來時就在門口要他們安靜才放他們進去，
這樣大家就不會像進電影院一樣喧嘩，然後進來才要管，
真的有效，裡面的音量明顯的降低，
才正式開學兩天，不要急，慢慢來，
後來還會碰到許多挑戰，但就依靠天主，然後盡力去做，
我希望我的工作態度，也會感染學務處的同仁，
更讓老師感受我們的用心和支持，
大家一起幫助學生，也讓學校更穩定。
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