花顏巧語

巧巧的小腦袋瓜，常常在思考許多｢未來｣的事，
她很早以前就說想自己開一家畫廊，連店名都想好了：｢美畫藝術品｣，
但是她也很務實的擔心，萬一將來畫都賣不出去怎麼辦？
後來她開始會詢問和思考：｢大學要念什麼系？大學有哪些科系？｣
本來巧巧一心一意想要念美術系，但是最近她很清楚的說：
｢我不想只是畫畫，我想要設計很美的東西，但是也是真的可以用的。｣
我和爸爸就異口同聲的說：｢那就是工業設計或產品設計系囉！｣
巧巧腦袋裡亮起了一個燈泡！｢那我要念這種系！｣
接著就開始問：｢哪些大學有這種科系？｣
我順手上網查了一下，產品設計系有些都設立在科技大學，
巧巧又有新的問題：｢科技大學和大學有什麼不一樣？｣
我只好圖解高中職不同的升學管道和發展方向，
聽了老半天，巧巧若有所思的說：
｢我覺得唸高職比較好耶！可以學到許多技術，可是我想唸大學。｣
我又告訴她，在我們的社會價值中對｢高中｣和｢高職｣的不同想法，
也告訴她其實許多大學都有許多設計類群的學系，我們辦公室有相關資料，
坐而言不如起而行，昨天早上我就帶她去辦公室查資料，
才翻了兩頁，剛好有電話響，出去接個電話，竟需要連繫一大堆事，
等我忙完，她已經拿了紙把她查到的屬意的校系抄寫完畢。
｢國立台灣師範大學 美術學系(設計組)
實踐大學 工業產品設計學系(台北校區)
大葉大學 造型藝術學系
實踐大學 服裝設計學系(台北校區)｣
她補充說，這些校系的順序不是按照她的志願，只是順手寫的，
我又說明了選填志願的概念。

但是今天巧巧說，其實她也很喜歡動物系，因為她想去動物園照顧動物，
我就順口說：｢那妳將來高中就要唸物理、化學、生物了！｣
她說她對科學很不在行，又開始疑問為什麼高中要唸物理、化學？
我只好又把高中選文理組的不同介紹一下。

短短兩天，我已經大略說明了高中生涯輔導的全貌了，
有些高中生三年也沒有認真去思考過自己的興趣和未來，
巧巧才小二，就已經很認真的構思未來的藍圖了，
我告訴她，別急，還有許多時間認識這些資訊，做最後的決定。