今年是第三年在週會時用師生默契大考驗的方式慶祝教師節,
既然已經是第三次,當然要有點變化才有趣,
雖然還是要請導師上台考驗和班上學生的默契,
但是今年的題目改成是非題,
也想了更多讓老師可以分享青春往事的題目,
許多老師上台之前還很認真的跟學生約定「數字暗號」,
等一公布答題方式是「是非題」都傻眼!!

我們這次問老師許多題目,例如:
大學時有科目不及格的嗎?
有被自己的老師體罰過嗎?
有找過算命先生嗎?
會演奏至少一樣樂器嗎?
小時候志願就是要當老師嗎?
小學時暗戀過別人嗎?


答題完畢後,請老師坐在台上,
我們請老師用「起立」或「坐下」來表示自己的答案,
高中部的導師問到體罰的經驗,竟然全體起立!
可以想見我們以前的年代體罰是多麼司空見慣;
問到小時候的志願,「美豔女秘書」、「空中小姐」、「農夫」...各式各樣
老師會演奏的樂器,有人說是「古箏」,全場一片驚嘆!
大學不及格的科目更是洋洋灑灑,許多還是本科呢!


老師們都很大方的分享自己的生活經驗,
學生有機會認識老師真實的一面,也覺得有趣,
兩場活動我自己都覺得挺開心的!

只是,不知道明年可以想出什麼新的花樣呢........?
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