花顏巧語

這學期有位老師要帶領家長的讀書會，書目是｢兒童愛之語--打開親子愛的頻道｣，
我這兩天先把這本書快速的瀏覽一下，真的有許多很好的觀念及提醒，
書中說，其實每個孩子對被愛的需求不一樣，
有五種｢愛之語｣可以表達我們對孩子的愛，讓孩子的｢愛箱｣滿溢，
只有孩子的愛箱裝著滿滿的愛，我們對孩子才有影響力。
這五種愛之語分別是：
1.身體的接觸-擁抱、拍拍肩膀...等，是最有力量的愛
2.肯定的言詞-鼓勵、肯定、引導、讚美的話
3.精心的時刻-有一段專注陪伴孩子的時間，有眼神正面的接觸
4.接受禮物-給予或接受禮物
5.服務的行動-按照年齡提供孩子愛的服務

父母親要留心觀察感受孩子最喜歡的愛之語是什麼？
透過這個表達，孩子才能明確肯定的感受到父母的愛，
只有孩子感受父母的愛，父母親的管教才會有力量，
否則孩子會視管教督促為一種壓迫，只想反抗。

現在許多家長幫孩子做了許多，可惜的是孩子並不覺得被愛，
因為他們最想被愛的方式是父母親並不知道，或覺得不重要，
更可怕的是孩子通常覺得爸媽的愛是有條件的，
看了這本書，我也反省自己對小孩的愛，也好奇她的想法，
到底孩子是如何感受到父母親的愛呢？
於是昨天我問巧巧：｢妳覺得我愛妳嗎？｣｢嗯！｣
｢妳從哪些事情感覺我愛妳？｣ ｢妳不愛我怎麼會生我？｣
(這句話不就是老公跟老婆說：我不愛妳幹嘛要娶妳？)
我不死心的追問，她反過來問我：｢那妳愛我嗎？｣
｢妳覺得妳做了哪些事情是愛我的呢？｣
(好小子！反將老媽一軍)
經過一番引導，我終於｢逼問｣出一些答案：
｢妳都沒有逼我去補習，
妳不會一直很在乎成績，
妳會陪我玩、買東西給我，
妳會跟我說｢我愛妳｣，
妳會做點心給我吃。｣

我覺得我應該算是及格的媽媽，孩子都不見得明確的說得出我的愛，
更何況很多家長對孩子的愛，被許多外在的世俗的價值掩蓋，
所以當青少年感覺不到父母親的愛，父母也同時失去影響力，
那五個愛之語，看似容易，其實要很努力才做得到，
我們常常因為孩子表現不好就怒火中燒，
而忘了再三向孩子表達：｢我愛你！｣
不管是用說的、用做的、用寫的..........
看看巧巧的答案，若有一天我開始對分數斤斤計較，
我對她的愛就不存在了，因為我在乎的不是她、而是她的分數，
可是不管她考幾分，我的愛是不應該改變的啊！

提醒自己，有機會就多抱抱她、多陪陪她，我知道她最喜歡這兩項愛之語，
我要她更明確的知道：媽媽愛妳。